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NOVIDADES

“Desenvolvimento além da sala de aula”

ARTES

6º ano A

Ana Beatriz Mendonça - No primeiro semestre o tema estudado foi a teoria das cores, então a aluna fez um relatório com o que aprendeu.

Lucas Munhoz - O aluno pesquisou sobre a vida e a obra do artista Giuseppe Arcimboldo e produziu uma releitura de uma de suas obras, chamada O Verão.

7º ano B

Letícia Machado Pires da Silva – ao estudar os elementos que compõem a linguagem visual, a aluna escolheu retomar conceitos estudados anteriormente sobre a teoria das cores e o disco cromático.

Maria Carolina Ferreira Prado – neste trabalho, a aluna aplicou o que aprendeu nas aulas de arte sobre linguagem visual, elementos visuais e composição visual, trabalhando com a estética para um trabalho cujo tema fez parte da disciplina de história.

Rafaela Santos Candido Costa - neste trabalho, a aluna aplicou o que aprendeu nas aulas de arte sobre linguagem visual, elementos visuais, composição visual e desenho, trabalhando com a estética para um trabalho cujo tema fez parte da disciplina de geografia.

7º ano C

Esther de Assis Ferreira – Os alunos do 7º ano estudaram elementos que compõem a linguagem visual, entre eles luz e sombra, que é um elemento muito utilizado em desenhos. Ao aprofundar o assunto, eles ainda entraram em contato com o movimento artístico chamado Op art, que utiliza os elementos visuais para criar efeitos de ilusão de ótica.

8º ano A

Isabela Sanches Ribeiro e Mariana Paschoal Pereira – Baseado em conteúdos estudados anteriormente nas aulas de arte, como desenho geométrico, abstracionismo e outros movimentos artísticos, as alunas relacionaram arte e matemática.

Luís Gustavo Araújo de Souza Costa - os alunos do 8ºano estudam museus e pinacotecas, puderam conhecer virtualmente alguns museus brasileiros e estrangeiros. O aluno elaborou e gravou uma entrevista com o pai, para frisar a importância do tema.

Murilo Pessuti Sanches – Pontilhismo – movimento artístico estudado anteriormente na aula de artes, durante o estudo sobre elementos visuais.

8º ano B

Lauane Pessoni, Thainá Cavechia e Maria Eduarda Prata – Nas aulas da tarde os alunos do 8ºano conheceram o movimento artístico da Op Art, que produzia imagens com efeito de ilusão de ótica. As alunas se interessaram e decidiram se aprofundar um pouco no assunto.

9º ano A

Júlia Folador – Nas aulas de História da Arte, o 9ºano pôde relembrar o que já aprendeu em história e estudar a Arte Grega na Antiguidade, ampliando seus conhecimentos sobre civilizações do passado e sua influência na cultura ocidental.

Júlia Sanábio – O 9ºano volta ao Egito Antigo para estudar a Arte Egípcia, ampliando seu conhecimento por meio da História da Arte na Antiguidade. O trabalho foi realizado em conjunto com as disciplinas de Geografia e História.

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